XIII Jornadas de Economía Crítica (JEC) y II Jornadas de Economía Feminista (JEF)

La Sociedad de Economía Crítica (SEC) organiza las XIII Jornadas de Economía Crítica (JEC) y la II Jornadas de Economía Feminista (JEF),  los días 11 y 12 septiembre de 2020 en la Universidad Nacional de Mar del Plata, provincia de Buenos Aires, Argentina. Estas jornadas constituyen un espacio abierto para el debate franco, plural e interdisciplinario y donde se pueden discutir propuestas y ponencias de docentes, graduada/os, investigadoras/es y estudiantes que contribuyan a la apertura de nuevos horizontes y caminos para la economía política y su crítica.

Las Jornadas serán abiertas y gratuitas para todas aquellas personas que quieran participar. Esta agenda depende crucialmente de la evolución de la grave situación sanitaria por la que atraviesa el mundo y nuestro país por el COVID-19. En caso de que la situación lo requiera y fuera necesario, se modificará el cronograma de plazos y las nuevas fechas serán comunicadas con anticipación.

Las distintas ponencias podrán ser presentadas a partir del 1 de junio de 2020. La fecha límite presentación de las ponencias y la carga del formulario correspondiente es el 10 de julio de 2020.

Ejes de las Jornadas

  • Discusiones en torno al trabajo, la organización social del cuidado y las condiciones de vida en Argentina.
  • Políticas Públicas y Estado. Tensiones en el abordaje de las políticas públicas desde una perspectiva feminista.
  • Una mirada sistémica desde la Economía Feminista. Nuevo orden mundial, crisis y violencia económica. La política sexual de la economía feminista. Extractivismo y justicia ecológica. Resistencias desde la Economía Feminista hacia la justicia económica.
  • Deuda externa, finanzas y desarrollo.
  • Trabajo, ingresos, conflictos y desigualdad.
  • Recursos naturales, bienes comunes, desarrollo regional  
  • Economía Política Internacional, geopolítica, crisis sistémica. 
  • Macroeconomía, estado y estructura económica.
  • Crítica, epistemología y pluralidad en la enseñanza de la economía.
  • Formas alternativas de organización económica y contabilidad y administración crítica.

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